- 11 (M.C), 4(C.D) y 6 (N.S).
miércoles, 3 de junio de 2015
Recuperación tema 9.
Ya está todo corregido, l@s alumn@s que tienen que presentarse el próximo viernes al examen de recuperación del tema 9 son:
domingo, 3 de mayo de 2015
Cuaderno de prensa
Como ya se va terminando el curso es hora de hacer el ÚLTIMO cuaderno de prensa del curso. Lo entregareis el próximo lunes 25 de mayo y se compondrá de DOS noticias y un BALANCE PERSONAL del trabajo realizado durante el curso (puede ser positivo o negativo pero siempre argumentado y con espíritu constructivo).
miércoles, 29 de abril de 2015
Examen
Buenas a tod@s, aquí os dejo
lo que dimos en clase de la Revolución Rusa y la consolidación del
régimen comunista. Lo dejo por si alguien no vino esos días a clase por
lo de las estancias educativas.
Os recuerdo lo que entra en el examen:
Os recuerdo lo que entra en el examen:
- Revolución Rusa: cuadro con las causas (lo copié en la pizarra), páginas 138 y 139 del libro, y todo lo que acabo de colgar en el párrafo de arriba.
- La crisis de entreguerras: lo dado en clase en la presentación, y las páginas 156,158,160,162 y 164.
- Glosario
domingo, 26 de abril de 2015
Nuevas fechas para el examen
Como ya sabréis la mayoría, las fechas para los exámenes han cambiado debido a la excursión que tenéis la semana que viene, quedan de la siguiente manera:
El glosario para dicho examen es el siguiente:
- Lunes 4 de mayo para 4ºB.
- Martes 5 de mayo para 4ºA.
El glosario para dicho examen es el siguiente:
- Tratado de Locarno
- New Deal
- Ideología fascista
- NEP
sábado, 11 de abril de 2015
Trabajos diversos
Ya hemos acabado la Revolución Rusa y hemos entrado de lleno en el fascinante tema de las crisis del período de entreguerras. Este periodo es fundamental para la historia del siglo XX: en él se producen cambios socioeconómicos que aún tenemos entre nosotros (aparición del marketing y de la publicidad, desarrollo de nuevos medios de comunicacion como la radio y el teléfono, generalización de la energía eléctrica, liberación de la mujer...); se produce una de las mayores crisis económicas del sistema capitalista (aún estamos inmersos en una crisis económica reflejo de esta) y aparecen nuevas formas de estados totalitarios (por un lado, los estados fascistas con Mussolini y Hitler a la cabeza; y por otro, los estados comunistas con Stalin como líder).
Todo esto permanecerá constante a lo largo del siglo XX y del siglo XXI (desarrollo de la sociedad de consumo, regímenes totalitarios y crisis económicas del sistema capitalista. Si entendéis bien este tema, os resultará más fácil entender todo lo que ocurrió en el siglo XX y parte de los estamos viviendo en este maltrecho siglo XXI.
Para trabajar más adecuadamente este tema os voy a dejar textos para que trabajemos los estados totalitarios (unos son obligatorios y otros voluntarios) y unos textos con preguntas para trabajar la crisis del 29 y la actual.
El próximo examen será el 29 de abril para 4ºB y el 30 de abril para 4ºA, en dicho examen entrará:
Si tenéis alguna duda, ya sabéis dónde estoy.
Todo esto permanecerá constante a lo largo del siglo XX y del siglo XXI (desarrollo de la sociedad de consumo, regímenes totalitarios y crisis económicas del sistema capitalista. Si entendéis bien este tema, os resultará más fácil entender todo lo que ocurrió en el siglo XX y parte de los estamos viviendo en este maltrecho siglo XXI.
Para trabajar más adecuadamente este tema os voy a dejar textos para que trabajemos los estados totalitarios (unos son obligatorios y otros voluntarios) y unos textos con preguntas para trabajar la crisis del 29 y la actual.
- Textos obligatorios. (se entregarán el día del examen)
- Textos optativos.
- Trabajo sobre la crisis del 29 y la actual. (la fecha de entrega será el día 21 de abril)
El próximo examen será el 29 de abril para 4ºB y el 30 de abril para 4ºA, en dicho examen entrará:
- Revolución Rusa
- Crisis del periodo de entreguerras.
Si tenéis alguna duda, ya sabéis dónde estoy.
domingo, 22 de marzo de 2015
Segundo trabajo para recuperar Geografía pendiente de 3º.
Para los que estáis en cuarto y tenéis pendiente la asignatura de Geografía de 3º aquí os dejo un
documento con un trabajo a realizar y con el contenido a estudiar para
el examen. El trabajo lo tendréis que entregar el día 5 de mayo y el
examen será el viernes 8 de mayo a las 08,40 en la clase de Historia.
Para cualquier duda ya sabéis donde estoy, aunque de todas formas ya os
lo comentaré todo en persona.
Trabajo para recuperar Sociales de 2º ESO para alumnos que están cursando Diversificación
Para recuperar la asignatura tenéis que hacer dos trabajos: uno de arte (os lo dejo aquí) y otro de historia (os lo dejo aquí). Tenéis que entregarlos el 25 de mayo. Como veis tenéis mucho tiempo por delante para realizar los trabajos, si tenéis dudas ya sabéis donde encontrarme.
Pantócrator San Clemente de Tahull, uno de los mejores ejemplos de arte románico |
jueves, 19 de marzo de 2015
Trabajo sobre "Rebelión en la granja"
Lo prometido es deuda. Tras ver en clase la dictadura stalinista llega el momento de leerse el libro Rebelión en la granja. Estoy convencido de que os va a gustar mucho el libro, pero aunque parece una historia inocente de unos animales que se levantan contra el sometimiento del granjero, veremos que Orwell nos cuenta otra historia aprovechando esta fábula. Es un libro maravilloso, solo os doy un consejo para su lectura, mientras leáis el libro tened presente la Revolución Rusa. Aquí os dejo el trabajo sobre el libro, la entrega del trabajo será el viernes 24 de abril. No creo que haga falta decir que si no se entrega el trabajo, no se obtendrá calificación en este trimestre. Leed el trabajo en estos días por si tenéis alguna duda, recordad que las prisas no son buenas. Por cierto, si termináis el trabajo antes de la fecha, me lo podéis ir entregando.
domingo, 8 de marzo de 2015
TRABAJO SOBRE LA ORGANIZACIÓN DE LA PAZ
No os quiero agobiar con trabajo, pero es necesario que realicéis el trabajo sobre cómo se organizó la paz tras la I Guerra Mundial. Para realizar dicho trabajo necesitáis los textos y el trabajo que colgué en la entrada de "La Gran Guerra". Por si acaso, os dejo aquí los textos del tema, y por último el trabajo sobre cómo se preparó la paz.
Recogeré el trabajo el día 18 de marzo en ambos grupos, aunque solo tengo clase en 4ºB. Por cierto, id buscando un hueco en vuestras apretadas agendas para empezar a leer el libro "Rebelión en la granja" de G.Orwell, el trabajo será para Semana Santa.
Recogeré el trabajo el día 18 de marzo en ambos grupos, aunque solo tengo clase en 4ºB. Por cierto, id buscando un hueco en vuestras apretadas agendas para empezar a leer el libro "Rebelión en la granja" de G.Orwell, el trabajo será para Semana Santa.
viernes, 27 de febrero de 2015
Examen tema 6 "La Primera Guerra Mundial"
Ya se acaba la segunda evaluación, pero antes tendremos que examinarnos del tema 6. Dicho examen será el lunes día 9 de marzo para 4ºB, y el martes día 10 de marzo para 4ºA. El contenido de dicho examen será el esquema dado en clase sobre las causas de la guerra y el tema 6 entero (exceptuando las preguntas "La Paz Armada" y "Los enfrentamientos armados entre las potencias" de la página 120. El glosario para dicho examen es el siguiente: Paz de París, Sociedad de Naciones y economía de guerra. Espero que tod@s acabéis bien esta evaluación.
Os dejo un fragmento de la magistral película "Senderos de gloria" dirigida por Stanley Kubrick, en dicho fragmento queda reflejado de una manera bastante fidedigna la vida en las trincheras durante la Gran Guerra.
Os dejo un fragmento de la magistral película "Senderos de gloria" dirigida por Stanley Kubrick, en dicho fragmento queda reflejado de una manera bastante fidedigna la vida en las trincheras durante la Gran Guerra.
sábado, 21 de febrero de 2015
La Gran Guerra
Para el tema siguiente, dejamos atrás nuestro querido país para
centrarnos en otros países del continente europeo. Ahora vamos a
estudiar los dos hechos históricos más importantes del siglo XX: la
Gran Guerra (o Primera Guerra Mundial) y la Revolución Rusa. Todo lo que venga después:
auge del fascismo y el nazismo, la Segunda Guerra Mundial, la Guerra
Fría..., serán consecuencias de estos dos hechos históricos.
La primera parte del tema corresponde a la Gran Guerra y entrará en esta evaluación, la Revolución Rusa la dejaremos para la siguiente evaluación. Os dejo aquí los textos del tema, y por último un trabajo sobre cómo se preparó la paz para poner fin al conflicto de la Gran Guerra. Tenéis que imprimir todo este material y llevarlo a clase en cuanto empecemos con el tema.
Os dejo uno de los cuadros que anticipaban la Gran Guerra allá por 1913, lo comentaremos en clase.
La primera parte del tema corresponde a la Gran Guerra y entrará en esta evaluación, la Revolución Rusa la dejaremos para la siguiente evaluación. Os dejo aquí los textos del tema, y por último un trabajo sobre cómo se preparó la paz para poner fin al conflicto de la Gran Guerra. Tenéis que imprimir todo este material y llevarlo a clase en cuanto empecemos con el tema.
Os dejo uno de los cuadros que anticipaban la Gran Guerra allá por 1913, lo comentaremos en clase.
Franz Marc "Los lobos" - 1913 |
jueves, 12 de febrero de 2015
La Guerra Civil española
Como ya os he avisado el próximo viernes día 20 de febrero tenemos el examen de este tema. Aquí os dejo todo lo relativo a la Guerra Civil. Tenéis que estudiar todo lo que os he ido dejando en el blog y además las páginas 204,205 y 206 del libro, que es todo lo relativo a la evolución de la guerra y las consecuencias de la misma. El glosario que tendréis que preparar vosotr@s es el siguiente:
- Desastre del 98
- Semana Trágica de Barcelona
- pacto de San Sebastián
- Derrota de Annual
- Brigadas Internacionales
Otra foto icónica de la guerra civil: miliciana en Barcelona. |
viernes, 30 de enero de 2015
La Segunda República
Aquí os dejo todo lo relativo a la Segunda República para que vayáis copiándolo en el cuaderno. Espero que estéis tomandoconciencia de la importancia de este periodo en la historia de España. Terminaremos el tema con el episodio más triste de nuestra historia reciente: la Guerra Civil.
viernes, 23 de enero de 2015
El reinado de Alfonso XIII
Durante esta semana hemos estado viendo el reinado de Alfonso XIII, y nos hemos dado cuenta que , durante esos años (1902-1931), España comenzó una modernización económica, y sobre todo social y política, que chocaba con un régimen político que no era capaz de dar respuesta a esta nueva realidad. Por eso la monarquía terminó cayendo. La semana que viene empezaremos con la Segunda República, el primer intento serio de modernización de nuestra política, economía y sociedad. El segundo fue la transición democrática a la muerte de Franco, ¿estaremos a las puertas del tercero con la llegada al poder de partidos como Podemos? La respuesta en los próximos meses. Aquí os dejo todo lo dado en clase.
El teléfono llega a España durante los años veinte, instalación de los postes telefónicos. |
viernes, 16 de enero de 2015
lunes, 5 de enero de 2015
El siglo XX en España, un siglo de luces y sombras.
Feliz Año a tod@s, espero que hayáis tenido una buena entrada en este nuevo año. En unos días nos incorporaremos de nuevo a clase, espero que hayáis descansado y os empecéis el trimestre con ganas. En esta semana empezaremos un nuevo tema, en esta ocasión no vamos
a seguir el orden de libro, así que nos saltaremos unos cuantos temas del libro (a los que luego regresaremos) para estudiar uno de los temas más
interesantes de todo el curso: el periodo comprendido desde la
restauración borbónica hasta el final de la Guerra Civil.
Fueron unos años de cambios y de enfrentamientos entre las "dos Españas" (una con ansias de cambios, y la otra aferrada a las estructuras políticas, sociales y económicas del pasado), que desembocarían en un conflicto, la Guerra Civil, que nuestra sociedad aún no ha superado.
De este tema yo destacaría el periodo de la II República, el primer intento serio de modernizar todas las estructuras sociales, políticas y económicas de nuestro país. Un sistema político ilusionante para muchos y muchas pero que desembocó en un trágico conflicto: la Guerra Civil española. Esta guerra es uno de los episodios de la historia contemporánea más estudiados y del que más libros se han publicado no solo en España, sino a nivel mundial. Se considera a la Guerra Civil española, la última guerra idealista de la historia, la gente luchaba por defender unas ideas sin importarle perder la vida en ello, luchaban por cambiar el mundo. Todo este idealismo fue aplastado por los totalitarismos y solo en mayo del 68 se volvió a ver algo parecido, hoy en día hemos perdido esa capacidad de lucha, ¿o no?
Bueno no quiero enrollarme más, os dejo el guión del tema.
Echad un vistazo al trailer de la película "Tierra y Libertad" que espero que podamos ver en clase.
También os dejo el enlace con los textos a trabajar en este tema.
Fueron unos años de cambios y de enfrentamientos entre las "dos Españas" (una con ansias de cambios, y la otra aferrada a las estructuras políticas, sociales y económicas del pasado), que desembocarían en un conflicto, la Guerra Civil, que nuestra sociedad aún no ha superado.
De este tema yo destacaría el periodo de la II República, el primer intento serio de modernizar todas las estructuras sociales, políticas y económicas de nuestro país. Un sistema político ilusionante para muchos y muchas pero que desembocó en un trágico conflicto: la Guerra Civil española. Esta guerra es uno de los episodios de la historia contemporánea más estudiados y del que más libros se han publicado no solo en España, sino a nivel mundial. Se considera a la Guerra Civil española, la última guerra idealista de la historia, la gente luchaba por defender unas ideas sin importarle perder la vida en ello, luchaban por cambiar el mundo. Todo este idealismo fue aplastado por los totalitarismos y solo en mayo del 68 se volvió a ver algo parecido, hoy en día hemos perdido esa capacidad de lucha, ¿o no?
Bueno no quiero enrollarme más, os dejo el guión del tema.
Echad un vistazo al trailer de la película "Tierra y Libertad" que espero que podamos ver en clase.
También os dejo el enlace con los textos a trabajar en este tema.
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